Música en tiempos de crisis
Revista Eufonia - Número: 60 (febrer 23)
ISBN / EAN : 1135-6308
4,99€ IVA incluido
Producte digital sense despeses d'enviament
Productes digitals no tenen despeses d'enviament
¿Por qué se debería invertir en educación musical?
Personalització del contingut
Autors
AAVV, Noemy Berbel Gómez, Alberto Cabedo-Mas, José Antonio Clemente Buhlal, Consejo de Dirección de EUFONÍA, Maravillas Díaz Gómez, Andrea Giráldez Hayes, Concha Olivia Molinari, Miguel Ángel Pacheco del Pino, José Palazón Herrera, Joseph Thapa, Victoriano José Pérez Mancilla, Juan de Dios Jiménez Valladares
Etapes
Batxillerat, Ed. Primària, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Ensenyaments artístics, Formació del professorat, General
Categories
Acción comunitaria, Atenció a la diversitat, Atención a la diversidad, Audició, Audición, Avaluació de centres, Calidad educativa, Ciència, tecnologia i societat, Ciencia, tecnología y sociedad, Comunidad educativa, Creatividad y música, Creativitat i música, Cualidades del sonido, Didàctica de la música, Didáctica de las lenguas extranjeras, Didàctica de les llengües estrangeres, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Educació social/Acció comunitària, Educació tecnològica, Educación para la interculturalidad/multiculturalidad, Educación social/Acción comunitaria, Educación tecnológica, Escoles de música (conservatoris), Escuelas de música (conservatorios), Estrategias de educación musical, Estratègies d'educació musical, Evaluación de centros, Folclore musical, Gèneres musicals, Géneros musicales, Història de la música, Indicadores de calidad del centro, Indicadores de innovación, Indicadors d'innovació, Indicadors de qualitat del centre, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Interpretació instrumental, Interpretació musical, Interpretación instrumental, Interpretación musical, Música i cultura, Música i societat, Música y cultura, Música y sociedad, Planificació d'activitats als museus, Planificación de actividades en los museos, Política educativa, Projectes de treball, Proyectos de trabajo, Qualitat educativa, Qualitats del so, Relatos de vivencias personales, Ús d'Internet, Ús de les TIC (tecnologies), Uso de Internet, Uso de las TIC (tecnologías), Acció comunitària, Comunitat educativa, Relats de vivències personals
Col·leccions
