Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Nota de los coordinadores
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Un pensamiento inclusivo para una enseñanza inclusiva
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La construcción de la igualdad de género a través de la creación artística. Propuestas para la inclusión en el aula
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Estrategias educativas para favorecer la inclusión de estudiantes con TEA
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Propuesta de innovación para la mejora de la práctica docente en ciclos de alto rendimiento-ETHAZI
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La presencia y vigencia del legado pedagógico de Célestin Freinet en educación infantil
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Innovando en el área de educación física: el taekwondo
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Laboratorios sociales pilotados. Una propuesta de investigación para la inclusión de personas migrantes y refugiados en Europa
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Inclusión social desde la privación de libertad: modelos penitenciarios educativos como estrategia
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Las certificaciones de profesionalidad para el alumnado con DI en un aula de aprendizaje de tareas. Una experiencia piloto
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La importancia de las diferencias culturales en la definición de unas buenas prácticas educativas universales
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El biograma de vida como herramienta analítica de historias invisibilizadas
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Inclusión social y gamificación. Educadores y educadoras, personas migrantes y locales como sujetos activos en el diseño de las herramientas TIC
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Objetos de aprendizaje para la virtualidad en la enseñanza. Propuesta de herramienta y diseño metodológico en un proyecto de carácter transversal
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Videojuegos, género y educación: revisión expositiva del sexismo en los videojuegos y su vinculación con el Sistema PEGI y el Sistema ESRB
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El proyecto OER TOWN: la gamificación en apps para fomentar la inclusión
El llibre recull diverses experiències, metodologies i propostes de recerca del camp de la pedagogia inclusiva i de la innovació en contextos educatius.
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