Avaluació, clau per aprendre
GRAÓ 12-18: El teu espai de referència en Educació Secundària - Número: 3 (febrero 23)
ISBN / EAN : 2938-7868
Resum
Neus Sanmartí Puig
Meritxell Monguillot Hernando, Josep Maria Piulachs Núñez
DES DE LA PRÀCTICA
Experiència de millora educativa: L’avaluació és aprenentatge col·lectiu
Ivan Marchán Carvajal, Eduard Cirera Prats
Batxillerat sense qualificacions: Una estratègia per potenciar la regulació dels aprenentatges
Jordi Rull Pallarés
Coconstruint l’avaluació: La importància de construir els instruments d’avaluació reguladora conjuntament amb l’alumnat
Erika Silva Fernández
María Paczkowski, Marisa Domínguez Tasias
Avaluació basada en el diàleg a l’aula de ciències
Roger Camprubí I Cirera, Maria Elena Garrido Ocaña, Laia Serra Serra
LA MIRADA DE…
BIBLIOTECA DE RECURSOS
Alicia Ayala Martínez
Meritxell Monguillot Hernando, Alicia Ayala Martínez
PER SEGUIR EXPLORANT
CONNEXIONS
Ser adolescent
Adolescències fora de la via escolar
Jaume Funes Artiaga
Ciutadans actius
Alba Quirós Guindal, Julia García Palma, Rosa María Macarro Carballar
En cercle
Alba Castelltort Valls
Mirades de gènere
0,00€ IVA incluido
Producte digital sense despeses d'enviament
Personalització del contingut
Autores
Associació LIKA, Alicia Ayala Martínez, Yolanda Bardina Martin, Marc Beltran Minoves, Roger Camprubí i Cirera, Alba Castelltort Valls, Eduard Cirera Prats, Marisa Domínguez Tasias, Escola Institut Pintor Joan Miró, Jaume Funes Artiaga, Julia García Palma, Maria Elena Garrido Ocaña, Nina Hidalgo Farran, Victòria Eugènia Ibáñez González, Rosa María Macarro Carballar, Maialen Madariaga Ramos, Ivan Marchán Carvajal, Mercè Mas i Ferrer, Meritxell Monguillot Hernando, María Paczkowski, Josep Maria Piulachs Núñez, Alba Quirós Guindal, Jordi Rull Pallarés, Neus Sanmartí Puig, Laia Serra Serra, Erika Silva, Pepi Torres Albañil
Etapas
Batxillerat, Ed. Infantil, Ed. Primària, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Formació del professorat, General
Categorías
Aprenentatge significatiu / significativitat, Autoavaluació de l'alumnat, Autoregulació de l'aprenentatge, Avaluació de competències de l'alumnat, Avaluació de l'alumnat en l'aprenentatge, Avaluació del procés de l'ensenyament i aprenentatge, Avaluació dels processos d'aprenentatge, Avaluació formativa o reguladora, Coeducació, Coneixement i exploració de l'entorn, Contextos d'aprenentatge / entorn, Documentació, Educació medioambiental, Educació per a la interculturalitat/multiculturalitat, Evidencias, Formació continua del professorat/formació permanent, Lleure familiar, Observar i explorar l'entorn immediat, Participació, Personalització dels aprenentatges, Pla integral de centre, Projecte curricular de centre, Qualitat educativa, Serveis i equips de suport, Tècniques i recursos per a l'avaluació, Metacognició
Palabras clave
