
Cambio climático y transformación planetaria
Revista Íber - Número: 1896 (setembre 22)
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Cambio climático y transformación planetaria
¿A qué llamamos cambio climático?
Retos de la enseñanza del cambio climático desde las ciencias sociales
Educar ante el cambio climático
Reconducir el aprendizaje del cambio climático
Conocimiento geográfico potente y enseñanza del cambio climático en la geografía mexicana
Historia del arte durante la pandemia
Geovisores y cambio climático en la enseñanza de la geografía
El huerto escolar en la educación formal
Reseña: Nuevas lecturas docentes
Encuentros
¿Qué nos dice la investigación científica?: Aprendizaje en entornos virtuales
La evidencia en la práctica: Aprendizaje en entornos virtuales. Mapas conceptuales colaborativos en entornos virtuales de aprendizaje
En contexto: El fin de la Segunda Guerra Mundial con El hundimiento
Materiales a examen: Actividades de geografía con visualizadores para ESO y bachillerato
Recursos para el aula: MathCityMap: Diseñamos rutas didácticas para dispositivos electrónicos con geolocalización
Autors
Noelia Esther Aguiar Rivero, Ramon Breu Pañella, Benito Campo País, Juan Ramón Durá Ballester, Anna Espasa Roca, Teresa Guasch Pascual, Álvaro Francisco Morote Seguido, Jorge Olcina Cantos, Jesús Ángel Sánchez Rivera, Rafael Ernesto Sánchez Suárez, María Sebastián López, Celia Sevilla Sánchez, Jose Manuel Paulino Souto González, Ana Velasco Tirado, José Antonio Caride Gómez, Casandra Saraí Flores Chicón, Manuel Montanero Fernández, Rafael Olmos Vila, Eduardo Domínguez Herrera, Francisco Manuel Lucero Fustes, Óscar Martí Contreras, Pablo Ángel Meira Cartea, Cristina Amante Botello
Etapes:
Batxillerat, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Formació del professorat, General, Universitat
Categories de productes:
ABP/Aprendizaje basado en problemas/proyectos, Aprendizaje cooperativo, Aprendizaje y servicio, Cartografia, Competencia en comunicación lingüística, Desarrollo curricular, Didàctica de la geografia, Didàctica de la història, Didáctica de la historia del arte, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didáctica de las competencias, Didáctica de las matemáticas, Educación a distancia, Educación ética, Educación medioambiental, Educación para la sostenibilidad, Formación continua del profesorado/formación permanente, Historia contemporánea, Huerto escolar, Influencia de los medios de comunicación, Interdisciplinariedad, Investigación-acción, Lectura de la imagen, Tratamiento de la información y competencia digital, Uso de dispositivos móviles, Uso de Internet, Uso del cine
Col·leccions:
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