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Graó > Especialistes en educació > Products > Batxillerat > Ciencias sociales y pandemia
Ciencias sociales y pandemia

Ciencias sociales y pandemia

Revista Íber - Número: 106 (gener 22)

ISBN / EAN : 1133-9810

24,99€ IVA incluido

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La retroacció, especialment quan es realitza entre iguals, activa l’anomenat cervell social, que inclou diverses àrees del cervell, entre les quals destaquen les implicades amb les recompenses i la motivació (l’estriat), la generació de les emocions (l’amígdala) i de control del comportament, la gestió de les funcions executives, l’aprenentatge conscient i la metacognició (escorça prefrontal).
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Información del contenido

Autors

Guillermo Balmori Abella, Rosa Busó de la Cruz, Juan Carlos Colomer Rubio, Emilio José Delgado-Algarra, Maria Feliu Torruella, Alberto Fraile Vicente, Andrea Román Olmos, María Sebastián López, Carlos Solaz Jiménez, David Aceituno Silva, David Bueno i Torrens, Andrea Coelho Lastória, Lucía López Garrido, Manuel José López Martínez, Iñaki Navarro Neri, Borja Aso Morán, Mario Carretero Rodríguez, María del Mar Felices de la Fuente, Anna Forés Miravalles, Antonio José Morales Hernández, Rafael Alberto Moretto, Thais Angela Cavalheiro de Azevedo, Silvia García Ceballos, M. Pilar Rivero Gracia, Diego Sobrino López, Jose Manuel Paulino Souto González

Etapes

Batxillerat, Ed. Primària, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Formació del professorat

Categories

Aprendizaje cooperativo, Aprenentatge cooperatiu, Avaluació formativa o reguladora, Cartografia, Competència digital i tractament de la informació, Competència social i ciutadana, Competencia social y ciudadana, Competencias profesionales del profesorado, Competències professionals del professorat, Conversa i diàleg, Conversación y diálogo, Didàctica de la geografia, Didàctica de la història, Didàctica de la literatura, Didáctica de las ciencias sociales y humanidades, Didàctica de les ciències socials i humanitats, Educació a distància, Educació ètica, Educación a distancia, Educación ética, Enfermedades mentales, Evaluación formativa o reguladora, Evidencias, Flipped Classroom, Fonts orals, Formació inicial del professorat, Formación inicial del profesorado, Fuentes orales, Historia contemporánea, Història contemporània, Interdisciplinariedad, Interdisciplinarietat, Jocs/Gamificació, Juegos/Gamificación, Lectura, Malalties mentals, Materiales curriculares y recursos didácticos, Materials curriculars i recursos didàctics, Programació per competències i capacitats, Programación por competencias y capacidades, Programas de promoción y prevención de la salud, Programes de promoció i prevenció de la salut, Secuencias formativas y didácticas, Seqüències formatives i didàctiques, Tratamiento de la información y competencia digital, Ús d'Internet, Ús de la televisió, Ús de les TIC (tecnologies), Ús de les xarxes socials, Uso de Internet, Uso de la televisión, Uso de las redes sociales, Uso de las TIC (tecnologías)

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