Libros: El cómic como reflejo del panorama histórico.
Castro, Mª Carmen; Edita CPR Madrid Norte/Peral, Mª Luisa; Ediciones de La torrePereda, Margarita; Madrid 1996Pérez, José Antonio; 17...
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Libros: La semana de un solo mundo. Los jóvenes.
Developement education for youth c/o the National Youth Council of IrelandEn 1985, a partir de la iniciativa de grupos de organizaciones ...
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Libros: Los hijos de Zeus.
Felipe Fernández- Ed. Grijalbo. Armesto (ed) Barcelona, 1996Durante decenios los estados-nación europeos han sido el sujeto y el objeto...
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Libros: Revenja. Una ratzia islàmica les valls pirenenques.
Xavier Escura; Signament Edicions.Oriol García; Barcelona, 1996.Francesc Riart (venganza) es la continuación y última entrega del cóm...
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CDRom: Sim City2000
Maxis London (Versión castellana)Simcity2000 no es un programa educativo, al menos no pretende serlo, pero tiene más posibilidades did...
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Cartografía y categorización del espacio.
Una propuesta de secuenciación procedimentalSea cual fuere el paradigma de la geografía que sustente una proyección didáctica concret...
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Decisiones sobre el uso de mapas.
El mapa en la escuela primaria y secundaria se trabaja poco e incluso en la mayoría de los casos inadecuadamente. Ha sido un recurso par...
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El papel del atlas en la enseñanza.
La palabra atlas suele evocar en las personas un conjunto de mapas de pequeña escala que, encuadernados conjuntamente, representan difer...
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Criterios para la programación de contenidos cartográficos.
El espacio: un eje fundamental en ciencias socialesTodos los docentes a lo largo de nuestra experiencia hemos constatado las dificultades...
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Los croquis.
AristótelesLos avances tecnológicos del mundo de finales del siglo XX nos proporcionan información con todo tipo de recursos visuales ...
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Jugar con la cartografía.
Recuerdo que vi, no sé dónde, una geografía que comenzaba así: El texto es de y en él Rousseau dejó bien claro la opinión que le m...
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Instituciones cartográficas en España.
Instituto Geográfico Nacional (IGN)C/ General Ibáñez de Ibero, 3. Madrid 28003. Tef. (91) 2333800Su labor principal reside en la confe...
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Desenseñando historia. Una aproximación a los resultados del currículum positivista.
Este artículo analiza la forma de construir de los alumnos y alumnas de ciertas concepciones esenciales sobre la historia. Siguiendo alg...
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La moderna historiografía y el aula.
Una "historia" que se repiteAl comienzo de cada curso escolar reaparece, en muchos departamentos de ciencias sociales, una tenaz preocupa...
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Omisiones y silencios: notas para una enseñanza no discriminatoria en la historia del arte.
La Historia del Arte es un área de conocimiento presente en los distintos niveles educativos (primaria, secundaria y enseñanza universi...
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El uso de fuentes orales en didáctica de la historia.
Las fuentes orales en la investigación historiográficaDesde hace varias décadas los historiadores vienen utilizando, a la vez que crea...
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