Presentación de la monografía: La formación del profesorado de matemáticas y el desarrollo de las competencias profesionales.
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Competencias profesionales en el máster de profesorado de secundaria.
Estamos en un momento de reforma de los currículos de formación inicial de los profesores de las enseñanzas primaria y secundaria, lo ...
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El profesor investigador de su práctica.
Son evidentes la importancia, la multiplicidad y la intensidad de los debates en torno a procesos de reforma a los programas de formació...
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Un análisis optimista de la educación matemática en la formación de maestros de educación infantil.
A pesar de que este monográfico se refiere a la formación de todos los maestros y profesores de matemáticas, en este artículo voy a c...
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El máster de profesorado. Un puente sobre aguas turbulentas.
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Los futuros profesores opinan sobre la formación inicial.
El próximo curso 2008-2009, al hilo de las reformas que se están llevando a cabo en los currículos de formación inicial, empezará el...
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Reflexiones desde el aula sobre la formación del profesorado.
Actualmente, en el tema de la formación del profesorado, el foco está puesto especialmente en la formación inicial. La actualización ...
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La formación inicial del profesorado de matemáticas a partir de Bolonia.
Una de las consecuencias prácticas de la puesta en marcha del Espacio Europeo de Educación Superior, EEES, (a partir de la declaración...
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Competencias docentes del maestro en la docencia en matemáticas y el diseño de programas de formación.
Una situación de enseñanza: Pepa y la introducción de las fracciones en 4.º de educación primariaPepa es profesora de 4.º de educac...
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Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formación del profesorado de matemáticas.
En este artículo, presentamos casos profesionales para la discusión de aspectos de la práctica educativa en el aula de matemáticas. C...
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Nuevas tecnologías: La geometría de los movimientos... en movimiento.
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Medios audiovisuales en la enseñanza.
Es de sobra conocido, y probablemente universalmente aceptado, el aforismo "una imagen vale más que mil palabras". También es evidente ...
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Organizando la estadística.
Nivela. Madrid, 2007Nivola vuelve a sorprendernos con un nuevo libro de su colección "Diálogos para reflexionar sobre matemáticas". Lo...
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Crónica: Simposio Internacional "Dificultades matemáticas y didácticas en el primer año universitario: la transición bachillerato-universidad".
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