PISTES PER ELABORAR LA PROPOSTA PEDAGOGICA

Aquest monogràfic pretén aportar pistes de reflexió i anàlisi sobre com es pot elaborar la ½proposta pedagògica+ que, segons la legislatura educativa actual, cada centre ha de desenvolupar per al curs 2008-2009.

Quan, a la nostra escola, hi comença la tasca d'elaborar el Projecte Curricular de Centre (PCC), som conscients que el procés que encetem serà llarg i dur, però tenim clar que ha de ser vàlid, que ens ha de servir, que ha d'enriquir la nostra pràctica, que ha de ser nostre, peculiar, que parli de la nostra realitat i que constitueixi un document de reflexió.

En aquest article, l'equip de l'escola El Martinet, de Ripollet (Barcelona), ens ofereix algunes reflexions sobre la proposta pedagògica.

Entenem que el paper principal en l'educació dels infants l'ha de tenir la família, per tant, l'escola acull les criatures i els seus pares i mares d'una manera inseparable. A través de la complicitat que es crea amb els progenitors, el centre docent hi troba punts importants per alimentar l'acció educativa i renovar-la. Les trobades quotidianes d'intercanvi entre les mestres i els pares i mares donen a la mainada la imatge d'una vida adulta plena de diàleg i escolta. Aquesta trama de relacions positives fa sentir els infants envoltats de persones que tenen confiança en ells i que l'estan construint dia rere dia. Cal dir, també, que les famílies poden estar sempre dins de l'escola (sense avisar), bé passant el dia amb el seu fill o la seva filla, o bé participant en alguna activitat concreta.

Els nens i les nenes (ens hauríem d'atrevir a dir que les persones adultes també) necessiten jugar. El plaer del joc per si mateix és garantia de creixement i desenvolupament, perquè, en el joc, l'infant explora, investiga i posa en escena una bona part de les seves curiositats i inquietuds. Quan juguem, tenim el privilegi de poder crear unes altres realitats, d'aprendre, fins i tot de representar fantasies o mons imaginaris, i sempre a través d'un prisma que acompanya el fet de jugar: el plaer.

En aquest article, s'hi reflexiona sobre l'impacte psicològic que poden exercir les malalties cròniques en els infants que conviuen amb persones que en pateixen. A més, s'hi proposen diferents estratègies per ajudar aquests infants.