En aquest article, hi exposem una activitat portada a la pràctica amb l’objectiu de donar més funcionalitat al treball de l’expressió escrita, mitjançant la creació d’una situació real (gravar un telenotícies) que dóna sentit i utilitat al text que l’alumnat ha de produir. El treball s’ha realitzat en el marc d’un projecte comú d’escola a segon curs de cicle mitjà.
