La inclusió se centra a evitar i a eliminar la marginació i l’exclusió explícites, tot intentant obtenir un rendiment òptim de les potencialitats de cadascú. En aquest article, s’hi descriuen les potencialitats de l’escola inclusiva a partir de l’experiència viscuda per la Sara Martín a l’àrea d’educació física de la seva escola, el collegi La Salle Bonanova de Barcelona.
