Aquest article presenta una experiència didàctica per a tercer de primària desenvolupada al CPEIP San Miguel de Noáin (Navarra), en la qual les àrees de llengua anglesa, ciències socials, matemàtiques i educació artística són integrades en una metodologia CLIL (Language and Content Integrated Learning). L’alumnat utilitza l’anglès com a eina per obtenir coneixements sobre els diferents períodes històrics i per desenvolupar unes altres competències, com ara la matemàtica i l’artística.
…
