En el marc del Grup Educació Matemàtica Crítica
treballem, des de l’any 2005, al voltant d’activitats de
matemàtiques que promoguin competències de participació i
de pensament crític a l’aula de secundària. En aquest
escrit, hi donem exemples d’algunes activitats que
darrerament hem dut a terme i hem validat. Cada professor
les haurà de particularitzar d’acord amb les
característiques dels seus grups classe.
