El text següent exposa la manera com un centre educatiu amb una àmplia trajectòria en processos d’innovació i millora educativa es planteja i porta a l’acció, a través del seu pla de formació, nous reptes per continuar avançant cap a una escola més inclusiva, posant el focus en la figura del professional de l’orientació. Tot això amb l’objectiu de continuar dotant el Projecte educatiu de centre de coherència interna i global.
