Hem llegit: Un niu de formigues.
Una reflexión sobre los números en secundaria obligatoria.
Envellir en l’ensenyament.
Aquest article planteja el fet inevitable que els docents envelleixen cada dia a les aules. Davant d'aquesta situació, que es pot afront...
El ábaco continuo: un modelo geométrico para la construcción didáctica de los números reales.
Estructura del sistema educatiu.
Si bé a la LOE hi ha pocs canvis importants en la configuració del sistema educatiu vigent, sí que cal ser conscient que s'hi han fet ...
El paso de la aritmética al álgebra: una propuesta didáctica.
Can Castells – Centre d’Art. Les arts visuals com a experiència i aprenentatge vitals.
Can Castells és un centre d'art situat a Sant Boi de Llobregat que vetlla per la formació artística de la ciutadania. Els projectes qu...
Desarrollo histórico de la enseñanza de la aritmética. El caso de los algoritmos de cálculo.