Aprendiendo a aprender música: la emoción como guía
¿Por qué aprender a aprender?En el contexto del grupo de trabajo tutelado para diseñar estas propuestas, en concreto las clases de did...
Un modelo competencial de formación de formadores
Competencias básicas de la persona formadora, Utilizaremos el género textual de la crónica porque, por un lado, nos permitirá recorre...
Recursos y experiencias educativas para el profesor del siglo XXI
innovador, innovare Tanto estimular el diálogo como herramienta en pro de resolver conflictos como que el alumnado gane en autoestima so...
Todo pasa y todo queda. Hacia una nueva manera de compartir la literatura
A nuestras alumnas y a nuestros alumnos, por su entusiasmo.Si pensamos en la literatura a lo largo del tiempo y del espacio, comprobamos ...
Cómo el cerebro aprende, recuerda y olvida
Naturaleza del aprendizaje y la memoriaaprendizajememoriaCómo se forma la memoriamemoria a corto plazomemoria a largo plazo, consolidaci...
La transición: realidad del pasado y revisionismo del presente
Comenzamos el año 2011 llevando a nuestro "primer monográfico" del primer trimestre una cuestión muy de actualidad: ¿hay que reinterp...
Cartografía y concepto del espacio
La cartografía, un saber imprescindibleDesde el punto de vista de la enseñanza y el aprendizaje, la cuestión es simple: no podemos est...
CINE: Corazones de acero (Fury)
, una película de David Ayer protagonizada por Brad Pitt, supone una cierta novedad en el panorama fílmico dedicado a la Segunda Guerra...
