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Las complejas relaciones entre ciencia y tecnología.
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La ciencia y la tecnología escolar en el marco de las nuevas alfabetizaciones.
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El conocimiento de la química de nuestro entorno. Una aplicación educativa ciencia-tecnología para la ESO.
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Tecnología y ciencias: interdisciplinariedad y vinculación con el mundo de las ocupaciones.
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Un enfoque interdisciplinar en la formación científica y tecnológica de los maestros.
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La clasificación periódica de los elementos químicos.
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Relaciones CTS, punto de encuentro entre ciencia y tecnología.
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El aire y la presión atmosférica. Contraste de hipótesis y aplicaciones prácticas.
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¿Resulta posible construir conocimientos en el bachillerato desde las explicaciones del profesor?
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Cinemática relativista. Una propuesta didáctica para 2º de bachillerato.
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Responder preguntas sobre el cuerpo humano.
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Tener ideas y ponerlas a prueba.