Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
18 anys, 100 números: Graó a Graó
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Va de... infància capaç al 0-6
Del que dic i penso que faig… al que en realitat faig. Del que diem que fem en equip… i fem. De fer sense pensar… a pensar el quefer.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Espais per al descanser
Acabo de discutir a casa, no arribarem puntuals al col·legi. El meu germà ha plorat durant tot el camí. No m’han pogut pentinar perquè teníem molta pressa. Estic cansada perquè ahir em vaig adormir més tard. Entro a classe on hi ha el meu profe i els meus amics. Podré descansar?
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
2050: L´educació infantil, peça clau en la lluita contra la desigualtat
La universalització del segon cicle d’educació infantil ha estat un dels grans avenços en la lluita per la igualtat d’oportunitats educatives. No obstant això, encara hi ha marge per millorar. Ampliar l’escolarització en el 0-3 entre les famílies més vulnerables i reduir la segregació escolar en el 3-6 són alguns dels reptes pendents.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Formació inicial i exercici professional docent: assoliments i reptes per al 2050
A partir de 2007 es va començar a implantar un nou model de formació inicial del professorat adaptat a l’Espai Europeu d’Educació Superior que ha exercit efectes globalment positius en l’educació infantil. Això no obstant, també presenta alguns problemes relatius a la formació i a l’exercici professional que cal abordar.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
L'escola infantil del 2050: i el currículum, què?
Imaginar com serà el currículum 0-6 l’any 2050 comporta fer un salt cap a un marc social futur i incorporar a l’actual mirades d’altres professionals, dels infants i de les seves famílies. El currículum orienta i valora aquesta etapa educativa per avançar cap al desenvolupament i la personalització de l’aprenentatge integral com a experiència de vida única de cada criatura.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
L´escola infantil del 2050: metodologia i estratègies d´intervenció
L’escola infantil de l’any 2050 basa totes les seves intervencions i metodologies en la millor evidència científica disponible que garanteix el dret humà a la ciència i a l’educació de totes les criatures des del seu naixement. Aquest article ens acosta a aquesta escola infantil somiada de 0 a 6 que és ja una utopia real.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Què serà realment important a les escoles infantils del 2050?
La mirada que escolta seria un dels elements imprescindibles en una escola del futur, en la qual cada infant hauria de tenir la convicció que algú el mirarà, l’escoltarà, estarà per ell deixant de banda les inèrcies sobreescolaritzadores i la despersonalització, i conjugarà bé les coses d’aprendre i d’estimar.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Què podem esperar per als nens i nenes de l´any 2050?
Confiem que l’any 2050 els drets dels infants siguin respectats: que tinguin la possibilitat de viure experiències autònomes, necessàries per exercir el seu dret al joc; que l’escola permeti que tot el seu alumnat se senti realitzat d’acord amb les seves aptituds, i que s’escoltin de veritat les seves opinions.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Com seran les escoles l´any 2050?
Imaginar el futur és un exercici inquietant. Allò que somiem es basa en les nostres expèriències, destigem unes altres realitats des del vincle amb aquelles que vivim, actuem en la recerca del món que transformem…, però tenim una certesa: les escoles del futur es fan avui.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
2050: Necessitats i atenció a les famílies, reptes futurs
D’aquí a trenta anys el més probable serà que les bones pràctiques actuals amb famílies deixin de ser minoritàries i passin a generalitzar-se a la majoria de centres i de programes. Però també seria desitjable que es produís un canvi en profunditat en la concepció de l’educació infantil, un canvi que no solament situés les criatures al centre de la intervenció, sinó també la seva família.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
L´enorme senzillesa de les utopies educatives a l´etapa 0-6
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Noves infàncies, noves dificultats
Davant la utilització de la tècnica de la fecundació in vitro i de la gran quantitat de parts prematurs, els avenços mèdics donen resposta a problemàtiques greus que, sense el suport necessari a la parentalitat, són realitats que provoquen serioses dificultats en el desenvolupament infantil. El mateix passa amb la utilització inadequada de les pantalles i la desorientació davant de models educatius enganyosos.
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
De l'escola infantil Aire Libre, del col·legi Lourdes, de l'escola infantil de Tui, del CEP de Santander i de l'escola infantil de la Xunta de Galícia
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
Una escola per al 2050
Nuestros contenidos en Digital son compatibles con todos los lectores de libros electrónicos.
