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Concepciones docentes sobre la evaluación en la enseñanza de las ciencias.
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Tipos de contenidos e instrumentos de evaluación.
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La evaluación de los trabajos prácticos.
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La evaluación de las actitudes científicas.
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La evaluación formativa como instrumento de atención a la diversidad: una experiencia en secundaria.
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Autorregulación de los procesos de aprendizaje y construcción de conocimientos.
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Representación de los alumnos y alumnas sobre el cuerpo humano.
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El cajón de experimentos.
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Enseñanza de las leyes ponderales a partir del modelo de aprendizaje por investigación.
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La seguridad en el laboratorio.
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Los trabajos monográficos en el área de ciencias experimentales.
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La enseñanza de la energía: una propuesta para la formación inicial del profesorado de Ciencias en la Enseñanza Secundar
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Me gusta la pesca.
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El dibujo científico como actividad interdisciplinar.
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De la clase al patio: aprendiendo a manejar la brújula.
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Presentación de la monografía: la evaluación de los aprendizajes.
