El concepto de fracción como objeto de enseñanza y aprendizaje
Revista Uno - Número: 103 (maig 24)
ISBN / EAN : 1133-9853
4,99€ IVA incluido
Producte digital sense despeses d'enviament
Productes digitals no tenen despeses d'enviament
Las fracciones: un concepto con varios significados
Personalització del contingut
Autors
Angelina Alvarado Monroy, Gabriela Faria Barcelos Gibim, David Francisco Block Sevilla, Alicia Bruno Castañeda, Ana Isabel Cid Cid, Nuria Climent Rodríguez, Constantino de la Fuente Martínez, Javier Díez-Palomar, Dinazar Isabel Escudero Ávila, Fernando Fouz Rodríguez, Israel García Alonso, Luis Miguel García Velázquez, Diana Hidalgo Moncada, Nuria Joglar Prieto, Guiomar Merodio Alonso, Josefa Perdomo Díaz, Alfonso Jesús Población Saez, Mariano Real Pérez, Miguel Ribeiro, Laura Rifo, Diana Sosa-Martín, Nathalia Valderrama Ramirez, Yuly Marsela Vanegas Muñoz, Juan Pablo Vargas, Alejandra García Muñiz, José Manuel Álvarez Fernández
Etapes
Batxillerat, Ed. Primària, Ed. Secundària Obligatòria (ESO), Formació del professorat, General, Universitat
Categories
Aritmètica, Evidencias, Formació continua del professorat/formació permanent, Geometria, Interdisciplinarietat, Matemàtiques de la vida quotidiana, Projectes de treball, Raonament matemàtic, Situacions d`aprenentatge
Col·leccions
Paraules clau del producte
