La xarxa social Instagram ofereix possibilitats educatives diverses per treballar amb l’alumnat a les aules. En l’experiència que presentem, s’utilitza aquesta eina per adaptar el conte La pastora Marcela, de Miguel de Cervantes, al gènere teatral. L’objectiu principal ha estat que els estudiants es familiaritzin amb el potencial pedagògic del recurs TIC i que, al mateix temps, practiquin l’escriptura teatral des d’una òptica innovadora i transformadora.
