L’avaluació és important per prendre consciència del que fem, donant peu a reformular la nostra pràctica i ajustar-la a la realitat particular de cada moment i context. En aquest capítol s’aborda el benestar del menor, de les educadores, de les famílies i de la comunitat com a primera pregunta que hem de fer-nos quan avaluem.
Així mateix, es vincula aquesta concepció a la innovació contínua i a la transformació educativa, concretant per a què volem avaluar.
