La lectura és un hàbit que s’adquireix en contextos diferents, i l’àmbit familiar és un dels més significatius. A les llars d’immigrants subsaharians de la ciutat de Múrcia la lectura a casa no és considerada una activitat plaent, sinó utilitària. En aquest article s’hi relata una experiència en la qual la biblioteca del barri i els domicilis dels infants constitueixen dos entorns idonis perquè els infants subsaharians s’acostin al llibre i llegeixin.
