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La ESO, cuestionada.
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Memorias de un niño campesino
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Un viaje al centro de la guerra.
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Las niñas y los niños pequeños ante la guerra.
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La educación para la paz en la enseñanza primaria.
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«Si vis pacem para pacem». Los conflictos bélicos en el proyecto Ínsula Barataria.
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La guerra en el proyecto Gea-Clio.
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La guerra como ventana para comprender el mundo: una lectura desde la educación para la paz.
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Ciencias sociales y compromiso con el presente. Una proposición asklepiana.
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Educar para la no violencia y la paz. Experiencia de un maestro rural.
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La interculturalidad: un reto de futuro.
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Una experiencia intercultural: niños y niñas de diversos países escriben un libro en la escuela.
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La educación intercultural desde las ONG: la experiencia de SOS Racismo.
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«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo «El món és diversitat».
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«Veo, veo». Educación para el desarrollo en una Europa intercultural.
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Un proyecto de educación intercultural para adolescentes: «el Salón de Educación Intercultural».
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Recursos: Interculturalidad y escuela.
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La respuesta educativa al alumnado superdotado.
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Profesorado de lengua y tratamiento de la oralidad.
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Una adaptación curricular «poco significativa» en educación física.
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Jóvenes consumidores en el siglo XXI.
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Libros: Estrés en la infancia. Su prevención y tratamiento.
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¿Estimula la escuela la creativitat?
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La guerra como objeto de una didáctica crítica.
