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¿Hacia una calidad confesional?
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Los trabajos prácticos de investigación en ciencias: presentación del monográfico.
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Los trabajos prácticos, punto de partida para aprender ciencias.
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Aprender a llevar a cabo una investigación en los primeros años de escolaridad.
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¿Cómo transformar los trabajos prácticos tradicionales en trabajos prácticos investigativos?
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Infrarrojos, luz y ultravioletas.
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Segunda ley de Newton con un huevo que no se rompe.
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El trabajo experimental con nuevas tecnologías.
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Contrarreforma posneoliberal.
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La enseñanza de la lengua escrita en la educación infantil.
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Situación y perspectiva de la educación artística.
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El fomento de la lectura en la educación primaria.
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Esfuerzo, motivación y evaluación en la ESO.
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¡Bienvenido Míster Marshall! Ahora va de itinerarios.
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El bachillerato que nos prepara el gobierno de Aznar.
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El centro como unidad de intervención: el trabajo coordinado de los agentes externos.
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¿Qué evolución cabe esperar de cara al futuro?
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¿Tiene sentido hablar de nuevas formas familiares?
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Familia y escuela.
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¡La escuela es un buen sitio!
